Chăm sóc giáo dục trẻ là nhiệm vụ quan trọng của ngành giáo dục nói chung và bậc học mầm non nói riêng. Có rất nhiều hình thức và phương pháp chăm sóc trẻ khác nhau nhưng dù thực hiện phương pháp chăm sóc giáo dục trẻ theo hướng nào thì việc phối hợp giữa gia đình và nhà trường đều là điểm then chốt. Nếu như chỉ có nhà trường và giáo viên nỗ lực cố gắng mà không có sự phối kết hợp với gia đình và các bậc phụ huynh thì hiệu quả giáo dục sẽ không cao.
Vì vậy, sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường mới có sự mật thiết giữa hai nền giáo dục phải thống nhất và đồng bộ. Điều đó không thể phủ nhận rằng hiện nay, công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ đã đạt được những kết quả nhất định, do có sự đóng góp của nhiều nguồn lực trong cộng đồng xã hội, gia đình vào cuộc cùng sự nghiệp giáo dục đào tạo nhiều hơn. Tuy nhiên do nhiều nguyên nhân, nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân khách quan mang lại, nên công tác phối hợp vẫn còn nhiều hạn chế, chưa đáp ứng được với yêu cầu đổi mới về chất lượng giáo dục hiện nay của đất nước. Đây cũng là nguyên nhân dẫn đến một số trẻ chưa được hưởng điều kiện tốt nhất về công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục. Có những trẻ có thái độ, biểu hiện sa sút về đạo đức, hưởng thụ, sự nuông chiều từ phía gia đình. Xuất phát từ các biểu hiện đó của trẻ thì Trường mầm non An Dương đã chú trọng công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội ngày càng có ý nghĩa quan trọng hơn trong công tác nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ.
